Evropski savez interaktivnih psihoterapeuta posvećen je razvoju, unapređenju i uspostavljanju profesionalnih standarda u oblasti interaktivne psihoanalize kao oblika filozofske i psihoterapijske prakse.
Obuka se zasniva na interdisciplinarnom pristupu koji povezuje filozofiju, psihoanalizu, psihologiju, psihoterapiju i savremena neurobiološka istraživanja. Posebna pažnja posvećuje se razumevanju logike prediktivnog mišljenja, emocionalnog iskustva i čovekovog neposrednog okruženja.
Savez nastoji da kroz saradnju sa obrazovnim i naučnoistraživačkim ustanovama doprinese razvoju stručnih kompetencija interaktivnih psihoanalitičara, kao i njihovom profesionalnom povezivanju na evropskom nivou.
Specijalistička obuka iz interaktivne psihoanalize predstavlja obrazovni program usmeren na teorijsko i praktično osposobljavanje polaznika u dva nivoa za primenu interaktivnog pristupa u razumevanju ljudskog mišljenja, ponašanja i emocionalnog iskustva. Prvi nivo – Interaktivni suportivni psihoanalitičar, godina jedna – 135 časova, teorijske nastave i 200 časova prakse. Drugi nivo – Interaktivni psihoanalitičar završen prvi nivo plus – 150 časova teorijske nastave i 200 časova prakse.
Akreditovani program specijalističke obuke realizuje se kroz saradnju sa Institutom za filozofiju i interdisciplinarne studije u Novom Sadu, koji organizuje nastavu, stručna predavanja i praktične oblike usavršavanja iz oblasti interaktivne psihoanalize.
Tokom edukacije polaznici se upoznaju sa filozofskim i naučnim osnovama interaktivne psihoanalize, njenim metodološkim principima i mogućnostima primene u filozofskoj i psihoterapijskoj praksi.
Edukacija obuhvata i razumevanje različitih oblika mišljenja, emocija, uključujući predstavno i predvidno mišljenje, kao i istraživanje interaktivnih pozicija koje učestvuju u oblikovanju čovekovog doživljaja stvarnosti.
Izučavanje filozofskih pretpostavki interaktivne psihoanalize, odnosa pojma i stvarnosti, problema saznanja, moralnog rasuđivanja, emocionalnih stanja i čovekovog odnosa prema sopstvenom iskustvu.
Upoznavanje sa osnovnim pojmovima klasične i savremene psihoanalize, mehanizmima odbrane, nesvesnim procesima, transferima, otporima, edipovog kompleksa, tumačenju snova, emocionalnim konfliktima i njihovim značajem za razumevanje ljudskog ponašanja.
Razumevanje interaktivne pozicije kao odnosa između subjekta, njegovih pojmova i neposrednog okruženja. Analiza prediktivnog mišljenja – predstavnog i predvidnog mišljenja, kao i načina na koji se oblikuje čovekov doživljaj stvarnosti.
Razvijanje sposobnosti prepoznavanja paralogizama, protivrečnosti i drugih grešaka u zaključivanju. Istraživanje moralnih stavova, dužnosti i načina na koji logičko rasuđivanje učestvuje u oblikovanju čovekovih odluka.
Izučavanje različitih oblika poremećaja mišljenja, sa posebnim osvrtom na shizoidna stanja, paranoidne interpretacije i fenomen dvojne pojave sveta. Razmatranje mogućnosti primene interaktivnog pristupa u razumevanju ovih fenomena.
Osposobljavanje polaznika za vođenje interaktivnog razgovora, analizu odnosa pojmova i okruženja, prepoznavanje interaktivnih pozicija i primenu stečenih znanja u okviru filozofske i psihoterapijske prakse.
Evropski savez interaktivnih psihoterapeuta zalaže se za uspostavljanje jasnih obrazovnih i profesionalnih kriterijuma koji doprinose odgovornom i etički utemeljenom obavljanju interaktivne psihoanalitičke prakse.
Profesionalni razvoj interaktivnog psihoanalitičara podrazumeva kontinuirano usavršavanje, poznavanje teorijskih i metodoloških osnova interaktivne psihoanalize, razvijanje praktičnih kompetencija i poštovanje etičkih principa u radu sa ljudima.
Savez posebnu pažnju posvećuje unapređenju kvaliteta edukacije, razvoju stručne saradnje i usklađivanju obrazovnih kriterijuma među svojim članovima i partnerskim organizacijama u evropskim zemljama.
Jedan od dugoročnih ciljeva Saveza jeste doprinos profesionalnom prepoznavanju interaktivne psihoanalize i stvaranju uslova za njeno odgovarajuće institucionalno i društveno priznanje.
Završetak specijalističke obuke predstavlja osnovu za dalji profesionalni razvoj interaktivnog psihoanalitičara.
Savez podstiče svoje članove da aktivno učestvuju u naučnim i stručnim skupovima, seminarima, istraživačkim projektima i drugim oblicima kontinuiranog obrazovanja.
Poseban značaj pridaje se razmeni iskustava između interaktivnih psihoanalitičara iz različitih evropskih zemalja, kao i povezivanju sa stručnjacima iz oblasti filozofije, psihologije, psihoterapije, psihijatrije i neuropsihoanalize.
Kroz naučnoistraživački rad, objavljivanje stručnih i naučnih radova i učešće na međunarodnim konferencijama, članovi Saveza doprinose daljem teorijskom i metodološkom razvoju interaktivne psihoanalize.
Zainteresovani kandidati mogu se informisati o programu specijalističke edukacije, uslovima upisa, organizaciji nastave i mogućnostima stručnog usavršavanja putem Instituta za filozofiju i interdisciplinarne studije u Novom Sadu.
