Za razliku od pristupa koji se prvenstveno usmeravaju na unutrašnje psihičke sadržaje pojedinca, metodom interaktivne psihoanalize posebna pažnja posvećuje se odnosu između prediktivnih oblika mišljenja i neposrednog okruženja. Čovek se ne posmatra kao izolovani subjekt, već kao biće čiji se psihički život neprestano oblikuje kroz interakciju sa svetom. U središtu ovog pristupa nalazi se pitanje na koji način logika prediktivnog mišljenja funkcioniše i kakav je njen uticaj na pojedinca u misaonnim procesima koji su doprineli nastanku i održavanju osećanja straha, nesigurnosti i unutrašnjih protivrečnosti.
Metodologiju interaktivne psihoanalize zasnovao je i razvio prof. Milan Popov, polazeći od potrebe za interdisciplinarnim pristupom u razumevanju ljudske psihe, koji objedinjuje filozofiju, psihoanalizu, psihologiju i savremena neurobiološka istraživanja.
Interaktivna psihoanaliza oslanja se ne samo na teorijsko promišljanje sveta, već i praktičnu delatnost usmerenu ka razumevanju čovekovog iskustva, mišljenja i delovanja. U tom smislu, filozofska praksa podrazumeva aktivan dijalog u kojem pojedinac, uz pomoć filozofskog praktičara, preispituje sopstvene pojmove, uverenja, vrednosne sudove i načine zaključivanja. Posebno mesto zauzima logička analiza mišljenja, odnosno istraživanje odnosa između pojedinačnih sudova, njihovih pretpostavki i zaključaka koji iz njih proizlaze. Kroz dijalog se nastoji da pojedinac prepozna moguće protivrečnosti u sopstvenom mišljenju, razume način na koji oblikuje svoje stavove i razvije sposobnost njihovog kritičkog preispitivanja.
Interaktivna psihoanaliza na taj način povezuje filozofsku tradiciju negovanja duše sa savremenim istraživanjima ljudske psihe, nastojeći da filozofsko mišljenje učini neposredno primenljivim u razumevanju čovekovog iskustva.
Jedan od osnovnih pojmova interaktivne psihoanalize jeste interaktivna pozicija koja označava specifične misaone aktivnosti koju zauzima interaktivni psihoanalitičar u razmatranju prediktivnih logičnih odnosa sa analizantom. Istraživanje tog odnosa omogućava drugačije sagledavanje mišljenja, ponašanja, straha, moralnog odlučivanja i fenomena koji se javljaju kod različitih oblika poremećaja mišljenja.
Posebna pažnja posvećuje se situacijama u kojima dolazi do nesklada između misaonih sadržaja i neposrednog okruženja, što može imati značajnu ulogu u razumevanju određenih psihičkih stanja.
U okviru psihoterapijske prakse interaktivna psihoanaliza usmerena je na istraživanje odnosa između psihičkog stanja pojedinca, njegovog načina mišljenja i okruženja u kojem se nalazi. Posebna pažnja posvećuje se razumevanju prediktivnih misaonih procesa koji mogu doprineti nastanku i održavanju osećanja straha, nesigurnosti i unutrašnjih protivrečnosti. Kroz strukturisani dijalog i analizu odnosa između pojmova i stvarnosti psihoterapeut nastoji da pojedinac razvije jasnije razumevanje sopstvenog iskustva i načina na koji tumači događaje iz okruženja.
Jedno od istraživačkih područja interaktivne psihoanalize odnosi se na specifičnosti mišljenja kod osoba sa dijagnozama iz spektra shizofrenije, uključujući istraživanja osoba sa dijagnozom F29. U ovim istraživanjima naglasak nije isključivo na opisivanju psihopatoloških simptoma, već i na pokušaju razumevanja sveta iz perspektive osobe koja ga doživljava. Analizom logičkih, jezičkih i psiholoških odnosa nastoji se da se prepoznaju specifičnosti mišljenja i istraže mogućnosti uspostavljanja stabilnijeg odnosa između misaonih sadržaja i neposrednog okruženja.
Ovaj pristup predstavlja predmet daljih teorijskih i empirijskih istraživanja. Njegova klinička efikasnost i područja primene zahtevaju dalju odgovarajuću naučnu proveru, a interaktivna psihoanaliza ne predstavlja zamenu za neophodnu psihijatrijsku i drugu zdravstvenu zaštitu.
Razvoj interaktivne psihoanalize zasniva se na povezivanju filozofskih istraživanja sa savremenim saznanjima iz oblasti psihoanalize, psihologije, psihijatrije i neurobiologije. Interaktivna psihoanaliza nastoji da kroz teorijska razmatranja, analizu konkretnih slučajeva i empirijska istraživanja doprinese razumevanju složenosti ljudskog psihičkog života.
Rezultati ovih istraživanja predstavljaju se kroz naučne radove, stručne skupove, međunarodne konferencije i publikacije posvećene filozofiji psihoanalize.
Evropski savez interaktivnih psihoterapeuta podržava razvoj interaktivne psihoanalize kroz naučnoistraživački rad, stručno usavršavanje i međunarodnu saradnju. Posebna pažnja posvećuje se obrazovanju budućih interaktivnih psihoanalitičara, razvijanju profesionalnih standarda i povezivanju stručnjaka iz različitih naučnih i praktičnih oblasti.
Specijalistička edukacija omogućava polaznicima da se upoznaju sa teorijskim osnovama interaktivne psihoanalize, njenom metodologijom i mogućnostima primene u filozofskoj i psihoterapijskoj praksi.
Saznajte više o specijalističkoj obuci iz interaktivne psihoanalize, uslovima upisa i mogućnostima stručnog usavršavanja.
